Ii – INTERFERENZA

La scaletta dei video è sempre uguale:
1) Diagrammi semplici per identificare e familiarizzarsi col motivo tattico in oggetto;
2) Esempi tratti da partite reali (per osservare le condizioni necessarie e sufficienti)
3) Una partita commentata (per vedere come nasce una combinazione).Qui è Gipslis-Darznieks 1962.
4) Soluzione di esercizi educativi, tratti dall’Enciclopedia del Mediogioco, terza Edizione (2005).

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